Este taller muestra las características de la problemática energética mundial, buscando soluciones para combatirla. Esto llevará a identificar la calificación energética de productos, su consumo esperado y evaluar su uso idóneo. Además, se mostrará cómo analizar el consumo de receptores en una vivienda habitual del alumno/a y su porcentaje respecto al total, para así poder: gestionar eficientemente el consumo, definir su huella ecológica, identificar fuentes de energía renovables para un correcto balance energético, evaluar el interés del vehículo eléctrico y la integración de la domótica.
Identificar distintas energías renovables conllevará conocer los elementos que constituyen una instalación fotovoltaica y la evaluación del ahorro energético y económico de estas instalaciones para autoconsumo, además del potencial del uso de pilas de hidrógeno.
Se acompaña de una maqueta demostrativa para que el estudiante pueda ver todo el proceso de diseño y creación de un ecoproducto y cómo contribuye a una economía circular sostenible.
Charla y juego
1º y 2º de Bachillerato
STEM (ciencias, matemáticas, ingenierías, tecnología)
Diego Carmona Fernández
José Luis Canito Lobo, Diego Rodríguez Méndez, Francisco Quintana Gragera, Manuel Matamoros Pacheco, Alfonso Carlos Marcos Romero y Manuel Calderón Godoy
Escuela de Ingenierías Industriales en Badajoz
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