¿HAS PERDIDO TUS DETALLES?

Evaluando #IntegraciónSensorial en niños con #Autismo

Con Sabina Barrios Fernández, Margarita Gozalo, Beatriz Díaz-González y Andrés García-Gómez. Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional

SPEED DATING 2021

El conocimiento que tenemos del #Autismo #TEA ha evolucionado mucho en los últimos años. Ahora sabemos que la Integración Sensorial juega un papel mucho más importante de lo que inicialmente se pensaba. Hemos actualizado el Inventario IDEA de Rivière, una herramienta de gran valor para determinar las dificultades que tienen las personas con #Autismo #TEA.

El IDEA evalúa los trastornos de la relación (relación social, referencia conjunta e intersubjetividad y capacidad mentalista), trastornos de la comunicación (funciones comunicativas, lenguaje receptivo y expresivo), trastornos de la anticipación y la flexibilidad (anticipación, flexibilidad y sentido de la actividad) y los trastornos de la simbolización (ficción, imitación y suspensión).

Nuestra aportación ha sido añadir una nueva dimensión, los trastornos de la #IntegraciónSensorial, basándonos en el modelo de Miller que habla de trastornos en la modulación sensorial, trastornos en la discriminación sensorial y trastornos sensoriales de base motora.

Así, hemos creado un cuestionario para utilizar con los padres o cuidadores de los niños/as y adolescentes con #Autismo #TEA, que ayude a los clínicos a completar esta nueva dimensión del IDEA.

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    SPEED DATING 2021

    • FECHA:

      22 de Septiembre

    • HORARIO: 18h
    • ÁREAS DE CONOCIMIENTO:

      Ciencias de la Salud

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